Les partenaires décident d’instituer entre eux, sur une base de réciprocité, des rapports de coopération et de coordination en matière de valorisation de la formation pratique des futurs éducateurs de l’enfance. Les projets de coopération pourront inclure notamment les activités suivantes :
- L’organisation conjointe d’activités de formation, telles que stages, forums, colloques scientifiques et journées d’études conjointes.
- Renforcer l’activité de formation et développer les compétences œuvrant dans les deux cotés selon les besoins communs et selon les domaines d’activité et de compétence de chaque partenaire et les expériences et expertises qu’elle a accumulées dans ce domaine.
- Développer des systèmes et programmes de formation et de formation à travers l’échange d’experts, de composants, de leçons et de manuels de formation liés aux domaines de travail communs, qui contribuent au développement et à la consolidation du rôle et de l’efficacité du tissu associatif.
